春节传统文化调查报告 (一) 研究目的 1. 熟悉调查的过程，掌握学习的方法，了解独有的中国传统文化（最具文化内涵、传统魅力和凝聚力的春节），有利于提高自身的文化素养和爱国主义精神。 2. 将成果广而告之，以此强调中华民族传统文化的悠久，并做好宣传，动员全民弘扬民族文化。 (二) 调查方法 主要采用上网调查、个别采访。 (三)调查报告 中国传统的春节给了人们一份浓得难以化开的情，一种经年酿造的淳厚的味。这就是生养我们的文化之根。传统的春节，融入一种文化的意境、文化的象征，并担负起一种文化的功能：一、辞旧迎新，打上一个人生的结，分开过去和未来；二、祭祀，缅怀祖宗之德，承继先人之志，融通天地万物，祈盼人生幸福；三、宗亲礼仪往来，安排人生秩序，联络世代亲情，找到个人定位，担负社会责任；四、民间娱乐，扩大社会交往，播撒传统文化，渲泄感情之波，体味生活之乐。 春节成为中国传统文化的载体，代代相传，蕴藏厚重的含金矿藏。宋代王安石曾作《元日》诗云：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千家万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。传统文化的积淀是历千年而不变的，春节固定的风俗习惯，有许多还相传至今。 ※腊月开始办年货： 据中国传统，踏入腊月，已适宜办年货，除了买腊味、糖果外，生果亦少不了，其中苹果大吉代表平安大吉，橘子代表团圆。 ※年廿四谢灶： 在灶头放齐供品后，便焚香敬拜，心中祈求来年衣食丰足及身体健康，之后烧衣及撒酒，最好将一些汤丸放在灶上，或将麦芽糖涂放在灶君碑的金漆字上，效果会更佳。 ※年廿八洗邋遢： 年廿八是清理家居的好时机，中国传统来说，这天一家人都要大扫除，祈求将往年的霉气及不如意通通扫走，而自身亦要洁净，据说这样做便可以消灾去病。 ※年三十晚要送年： 年三十晚是一年的最后一日，这天具有感恩和团圆的意义。晚上，一家人聚首一堂吃团圆饭，都有鸡、有鱼、有菜，吃得丰富是年夜饭的特色。吃菜时，要由头吃到尾，代表长长久久，吃鱼则要故意吃剩一些，代表年年有余。吃过年夜饭之后，长辈发压岁钱，根据古时的民间习俗，用红线穿好的一百个铜钱，具有长命百岁的意思，而现在就用货币代替（钱一定是偶数，以求大吉大利）。除夕夜人们大多守岁到天亮，为的是祈求双亲长寿。到子夜十二点正，开始放爆竹，庆祝新一年来临。 ※正月初一宜祭祖： 年初一祭祖是很重要的习俗。在祖先神位上放一些糖冬瓜、花生糖及生果等，跟着一家人烧香诚心祭拜及烧衣。祭祖完后，晚辈向长辈互相拜年，拱手互相恭贺。此外，年初一不可扫地或倒垃圾，相传这样会送走财气，一些不吉利的话亦不能说，否则这年会不好运，亦尽量不要打碎碗碟或盆具，如真的不小心打碎了，就说例如「碎碎（岁岁）平安」或「落地开花，富贵荣华」等好兆头的话。 ※年初二妇女返娘家拜年： 年初二是出嫁女而回娘家的时候，相传年初一回娘家，会令娘家变穷，所以要年初二才返回。此外，返娘家拜年亦不能空手，必须准备一些贺礼，如糖果或生果等。 ※年初三赤口： 各人留在家中，不出外团拜，恐防招口舌是非。 ※年初四接财神： 话说年廿四送神返天庭，年初四则是诸神由天界重返人间之时。送神要一大清早就开始，而接神则在初四下午才接。供品方面，三牲、水果、酒菜要齐备，并要焚香点烛烧金衣，以欢迎诸神重临人间。 ※年初五开市日： 年初五可将供奉神位的供品收起。做生意的人可以拜神开铺，发红包，以求大家工作顺利，而一些过年的禁忌都可以解封，过回平时的日子。 另外还有，§扫尘：“除陈布新”把一切穷运、晦气统统扫出门。寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。§贴春联：将春联贴在门口，贴够八张，代表由头「发」到尾。§贴窗花：在窗户上贴上各种剪纸——窗花。烘托喜庆的节日气氛，也集装饰性、欣赏性和实用性于一体。§挂年画：寄托人们喜庆祈年的美好愿望。春天来临，万象更新，新一轮播种和收获季节又要开始。人们有足够的理由载歌载舞来迎接这个节日。念一遍寄托新一年美好愿望的句子，这时“福倒了”，真的“福到了”！希望在城市生活久了的人们在加快的生活节奏中还能记得这宝贵的传统文化，并将它传承下去。
关于传统文化的调查报告
调查人：
调查时间：
调查地点：
调查对象：在校大学生
调查形式：调查问卷
调查背景：
随着社会发展，科技不断进步，中国与西方国家的交流日益频繁，这也导致西方
文化对我国人民的影响日益增大，
而中国的传统文化却逐渐被人们遗忘。
就此现象，
我对在校大学生做了关于传统文化的调查报告。
附样卷：
关于传统文化的调查报告
你对民族传统文化了解吗？
1.
很了解
2.
了解一部分
3.
了解得不多
4.
了解得很少
5.
一点也不了解
你喜欢了解民族传统文化还是外国的文化？
1.
传统文化
2.
外国文化
3.
差不多
民族传统文化是积累多年的文化，那么你怎样看待民族传统文化呢？
1.
传统文化有其积极意义
2.
不是所有都值得学习
3.
大多都不值得学习
4.
不知道
儒学是民族传统文化的一个重要组成部分，你是怎样看待的？
1.
儒学有优秀的部分，值得学习
2.
儒学有的东西是过时的，不适合现代
3.
说不清
你是怎么看待中国的“礼”的呢？
1.
大多是良好的传统，应该保留
2.
太多的束缚，麻烦
你有民族传统文化的特长吗?（包括书法、绘画、舞蹈和艺术等方面）
1.
有
2.
没有，但想学
3.
没有，暂时没有兴趣学
你曾经学习过书法、国画等民族传统艺术吗？
1.
是
2.
否
如果你要学习一门艺术，你会选择民族传统艺术还是外来的艺术呢？（如乐器）
1.
传统艺术
2.
外国艺术
你认为在当今多种文化交织成的社会中，民族文化是否还存在着？
1.
依然存在
2.
似乎还在
3.
似乎再慢慢消失
4.
看不到身影
你能够记住中国的传统节日吗？
1.
全部记住
2.
记住一部分
3.
记不住
你更喜欢参加西方节日
（如圣诞节）
活动还是民族传统节日活动？
1.
传统节日
2.
西方节日
传统文化让我们的生活更舒适和多姿多彩吗？
1.
让我们的生活更多姿多彩
2.没有太多的影响
3.是生活的累赘，束缚着生活
4. 没感觉
你认为民族传统文化会逐渐被取代吗？
1.
会
2.
不会
3.
很难说
中国传统文化对中国的发展意义如何？
1.
促进中国各方面发展
2.
有积极的意义，但不明显
3.
没有影响
4.
会拖累中国的发展
中国传统文化给我们的是遗产还是束缚？
1.
宝贵遗产
2.
束缚
3.
很难说
你认为中国传统文化的未来怎样？
1.
很乐观
2.
不太乐观
3.
不乐观
4.
可能会消失
你还能自己写点什么作业吖、、。。。 除叻问94问 - - ！~
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